Ongoing Projects

The European project TIPS. Training Interculture Participation Sustainability is promoted by Popoli Insieme in paternity with Fundacion Red Incola (Spain), YouthLand (Romania) and AMAL İNSANİ YARDIM DERNEĞİ – KİLİS ŞUBESİ (Turkey), with co-funding from the European Union’s Erasmus+ programme.

Among the main objectives of the project are the promotion of social inclusion through initiatives and activities that can bring the topic of environmental sustainability closer to young people and in particular young migrants and refugees, making it concrete and accessible. Through this project, young people in particular will become agents of change through social engagement and active participation in the community, at the same time developing their digital skills with an eye on professional opportunities in the green sector.

How?

All partner organisations will involve their group of young people in monthly activities on environmental sustainability issues.

The heart of the project will be a training in Arad, Romania, where 16 young people and 4 youth workers will have the opportunity to learn more about environmental sustainability, climate activism and green jobs, including digital skills.

Finally, all the notions acquired by the participants will be turned into a vademecum containing ‘tips’ for building a more sustainable and intercultural community.

Il progetto europeo Change Environment fa parte dell’azione KA2 del programma Erasmus+ è volto alla promozione del pensiero critico, sviluppo di competenze trasversali e aumento del coinvolgimento degli studenti per riflettere sulle cause delle migrazioni climatiche e delle possibili alternative.

Il progetto prevede:
-la messa a punto e realizzazione di un training module per insegnanti sul tema in oggetto
-un’ azione di attivazione di “Students Ambassadors- Good practices to raise awareness about Climate Change and Migration”. Previsti meeting internazionali tra i partner di progetto.

Per  maggiori informazioni visita il sito: https://jrschange.org/projects/change-environment/

Il progetto T4Change, guidato da JRS EU, è un’iniziativa per sensibilizzare le scuole che verrà implementata
in otto paesi europei (Belgio, Spagna, Grecia, Croazia, Ungheria, Italia, Serbia e Portogallo).

L’Obiettivo principale è quello di promuovere l’impegno civico degli studenti e l’integrazione dei migranti, incoraggiando azioni collaborative con giovani migranti nelle scuole e iniziative comunitarie. Il progetto mette in evidenza l’empowerment e la partecipazione dei migranti coinvolgendo organizzazioni di migranti autogestite.

Per  maggiori informazioni visita il sito: https://jrschange.org/projects/change-environment/

Il progetto “KALIMAT” (dall’arabo, “parole”) si inserisce in un contesto sociale caratterizzato dalla presenza di diverse comunità linguistiche migranti nella zona di Padova. Queste comunità rappresentano una ricchezza di diversità culturale e linguistica, ma spesso affrontano sfide legate all’integrazione e alla comprensione reciproca con la popolazione locale.

L’apprendimento linguistico è elemento chiave per l’integrazione sociale, economica e culturale, e acquisire competenze linguistiche adeguate è fondamentale per una vita quotidiana soddisfacente.
A tal proposito, Padova è un territorio favorevole all’incontro in quanto è caratterizzato dall’intersezione di una varietà di tradizioni culturali, ciascuna portata dalle comunità migranti presenti.

l progetto “KALIMAT” mira a promuovere l’integrazione e l’intercultura a Padova, la comprensione reciproca tra comunità migranti e popolazione locale, l’empowerment delle comunità migranti e a creare un ambiente di supporto e inclusione per tutti i partecipanti.

IMPARIAMO A SOGNARE è un progetto di contrasto alle povertà educative, di durata triennale, finanziato dall’Agenzia per la Coesione Territoriale. Il progetto si rivolge in particolare ai minori di età compresa tra gli 11 e i 17 anni che vivono nei quartieri dell’area sud-est di Padova. Il titolo “ImpariamoaSognare” esprime in maniera concisa l’obiettivo e la metodologia del progetto proposto: “Impariamo…”, non da soli, ma insieme, coinvolgendo la comunità affinché diventi “educante” e a sua volta coinvolga i minori a cui il progetto si rivolge; “…aSognare”, perché le povertà sociali, e in particolare le povertà educative, sono strettamente connesse alle possibilità che i ragazzi hanno di immaginare e di immaginarsi nel futuro.

Per saperne di più visita il sito.

Finding a house in Padua is becoming increasingly difficult, particularly for foreign students. This is due to an objective shortage of housing solutions in the city and beds in university dormitories, but also to a reluctance on the part of landlords to rent to foreign tenants.

For many students, the joy of receiving a scholarship is quickly overshadowed by the stress and difficulty of finding accommodation, making it harder for them to integrate into the new social context and build a network in the area. Could living together be the solution?

Over the past few years, the Association Popoli Insieme has strengthened relationships with students residing at the Centro Antonianum, and from this exchange, the idea of the “Arrupe Project” was born. In the last 2 years, 15 university students who are refugees and/or seeking international protection have been placed in the involved residences. The Arrupe Project has allowed all students, both Italian and foreign, to discover and build a new daily life together and to feel at the center of an educational and community growth project in an intercultural context.

The heart of the Arrupe Project is the creation of a shared living experience where students can feel like protagonists in a personal and collective educational journey, take care of their inner selves, and build their future based on the richness of interaction and encounter with others, because “the more we deal with each other, the better we will understand each other” (A. Langer).

Nello specifico l’iniziativa si propone di:

• ­ Proporre un percorso di formazione/autoformazione creativo per giovani studenti/esse universitari/e
  provenienti da contesti diversi (compresi alcuni rifugiati/e)
• ­ Sensibilizzare l’opinione pubblica padovana, sulla tematica della pace e dei diritti umani, in partico-
  lare, il diritto all’istruzione.

I beneficiari diretti dell’iniziativa sono giovani universitari/e, italiani/e e rifugiati/e, di età compresi tra
18 e i 30 anni, che sono accomunati dalla loro esperienza di studio (universitario). Gli/le studenti/esse
rifugiati/e sono spesso persone che, restando nel loro Paese avrebbero rischiato la vita e/o non
avrebbero potuto accedere ai diritti umani fondamentali quindi riteniamo importante promuovere e
valorizzare percorsi di conoscenza e incontro con gli altri studenti/esse e la cittadinanza, al fine di
accrescere la consapevolezza sull’importanza di diritti umani e della pace.